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课程

继续我们的愿景

意图

  • 开发一个宽广而均衡的课程(包括艺术与技术),可以通过无论其出发点的所有学生进行访问。
  • 利用我们的情况,以建立社区的学生强烈的责任感和赞赏的户外活动开发。
  • 精心打造圆润和宽容学生如何谁了解自己和他人照顾,并了解社会的多样性。
  • 为了提高学生实现ebacc措施的数目。
  • 打造文化资本的所有学生。

 

课程概述

结构体

我们有5个院系和一个部门:

  • 英语教员(包括戏剧)
  • 数学教师(包括音乐)
  • 科学系(包括计算)
  • 设计院系(艺术,设计和技术,工程,餐饮,纺织)
  • 全球教师(MFL,历史,地理,伦理,哲学,常识)
  • 体育系
今年11

有两个三组科学在今年组,其中一个是对所有15课单独组的另一支是为5课的选择,但对于其他10选项/组合组加入独立的小团体b具有2/3教训一个星期,有一个每周五次选项C的经验教训 - 与去年混合10名学生。学生也有少数干预时间而不是选项或某种形式的自学朝对GCSE都在工作。

今年10

坐落在数学和科学。坐落于英语的高挑战外,其余均为混合能力。 1个三联科学,这组为所有15课一个独特的群体。周五下午是PE /户外版/运动领导和统筹研究旋转。选项A / B 2/3的小提琴课一周,选项C随着Y11有一个星期5节课。

今年9

坐落在数学和科学。坐落于英语的高挑战外,其余均为混合能力。两组做德语(HO),2做西班牙语(PE)。从小数MFL教训检索。 105在四组的所有科目。

8年

坐落在数学和科学。坐落于英语的高挑战外,其余均为混合能力。做所有的法国。 113在四组的所有科目。 

7年

坐落在数学和科学。坐落于英语的高挑战外,其余均为混合能力。 87名学生 - 在3个4基团的混合物; 4组在英语,数学,科学,技术,法语和PE。 3种形式的人文科学,戏剧,音乐(7H,第7和第7P),计算和阅读。

 

核心课程

核心

Ethics & Philosophy,

板壳式换热器等。

 

4小时Y10,

在Y114小时

英语语言/文学英语

在Y10 8个小时,Y11在8小时内

数学

在Y10 8个小时,Y11在8小时内

科学

在Y10 10小时,Y11在10小时内

 

做这种结合科学科学只有学生。

三重科学专业的学生将需要做科学额外的时间,

哪些选项将来自 - 15小时

选修课

从课程

在5小时内 Y10:

育儿,建筑,法语,德语,历史,音乐

在5小时内 Y11

育儿,法语,地理,音乐,体育

从课程 B座

在5小时内 Y10:

艺术,地理,心理学。

 

在5小时内 Y11:

艺术,地理,心理学。

从块C / d课程

全部课程在一年和10,那么一年一到Y11全部课程。

 

艺术,餐饮,计算机,工程学(2次),地理,历史,摄影,戏剧